All posts by Dra. Isabel Carreño Hernández

Felicidad

Las personas que sienten o viven bajo alguna actitud tóxica no son felices ya que su modo de pensar les impedirá vivir en paz y en armonía con los demás y su alrededor. Todos somos responsables de cómo queremos y deseamos vivir, y en consecuencia disponemos por naturaleza de los recursos necesarios para modificar ciertas actitudes y gozar de más felicidad en nuestras vidas.
Has caso a tu instinto animal : escucha al corazón siempre , por ejemplo la felicidad provoca placer , por el contrario cuando del corazón nos llega un sabor amargo es porque segregamos adrenalina que dispara el estado de alerta y debes alejarte de esa fuente de estímulo no adecuada .
No permitas esto , eso se llama Amor propio y Autoestima .
La vida no es perfecta , nos pone a prueba , pero tenemos que defendernos cuando lo necesitamos . Y esto es un reflejo in condicionado del ser : la autodefensa .
Con todo esto, espero que os permitáis gozar de un entorno fundamentado en amigos y personas llenas de amor que compartan con vosotros mismos lo que todo ser humano se merece:respeto, apoyo y amor incondicional.

Para terminar, me encantará compartiros un secreto: las actitudes que causan infelicidad y “mala vida” se pueden corregir, romper y deshacer, superándolas con fuerza de voluntad y lo más importante, el deseo de ser feliz y conquistar tu propia felicidad, compartiéndola con el mundo.


 

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Ideas para recordar tareas

imageEl truco de Harvard para no olvidar jamás las tareas importantes.

Me encanta leer los “últimos descubrimientos” de los investigadores de Harvard. Son los profesores universitarios mejor pagados del mundo y viven literalmente como príncipes, en un ambiente como de castillo medieval.
La Universidad de Harvard en Estados Unidos es como un palacio. A sus profesores les pagan hasta 500.000 dólares al año.

Todo el mundo les admira; todo el mundo quiere parecerse a ellos. Y en cuanto a ellos, uno a veces se pregunta si no disfrutarán sacando “estudios” para reírse del mundo en la medida en que estos estudios tratan sobre banalidades.

En cualquier caso, me gustaría hablarle de uno de esos estudios de Harvard que acaba de salir. Fue publicado en la revista científica Psychological Science el 20 de mayo de 2016.

Es absolutamente trivial, pero sí que es verdad que a veces está bien recordar lo evidente.

El “nudo en el pañuelo”

Se trata de un estudio sobre la memoria y cómo conseguir recordar las cosas importantes que debemos hacer. Los investigadores de Harvard han “descubierto” que nos acordamos con más facilidad de una tarea (como enviar una carta, regar las plantas antes de salir, apagar el fuego…) si la asociamos con un objeto cercano.

En algunos países existe la tradición de “hacer un nudo al pañuelo” para acordarse de cosas importantes.

Pongamos por caso que una madre le pide a su hijo que a la salida del colegio pase por la oficina de correos para recoger un paquete. El encargo se le va completamente de la cabeza. Hay que decir que entre la frenética partida a “balón prisionero” después de comer, la clase de matemáticas por la tarde y el cruce de miraditas con la encantadora Sofía durante el recreo, le sobran razones para tener otras cosas en la cabeza.

En el camino de vuelta a casa, sin embargo, mete la mano en el bolsillo para buscar un chicle de hace tiempo, y entonces sus dedos se encuentran con el pañuelo y notan que tiene algo duro e inusual: un nudo. Y es en ese momento cuando se le enciende la bombilla: “Andá, ¡es verdad! Tenía que pasar por correos para recoger un paquete”. Así que vuelve sobre sus pasos corriendo a toda velocidad para llegar a la oficina de correos antes de que cierre, sabiendo que 10 minutos antes ya había pasado por delante pensando en otras cosas.

Cómo acordarse de las cosas

Bien, figúrese que los geniales investigadores de Harvard acaban de redescubrir las virtudes de este truco nemotécnico (una palabra complicada para designar los métodos que permiten recordar por asociación de ideas). Han probado, apoyándose en cifras, que tanto este sistema como sus variantes funcionan.

En su experimento pidieron a 87 estudiantes que realizaran un trabajo en el ordenador durante una hora y al acabar recibirían una compensación económica. Antes de que se pusieran a trabajar, también se les informó de que, cuando fueran a buscar el dinero, se donaría una cantidad a una organización benéfica por cada persona que se acordara de recoger unos alicates del mostrador. A la mitad de los estudiantes se les indicó que encima del mostrador se colocaría una figura de un elefante para recordarles que cogieran los alicates, mientras que a la otra mitad simplemente se les agradeció su participación.

Los resultados revelaron que el 74% de las personas que habían sido avisadas del sistema del elefante se acordaron de coger los alicates frente a sólo el 42% del otro grupo.

Katherine Milkman, coautora del estudio y profesora de la Universidad de Pennsylvania, lo explica así: “La gente suele olvidar sus obligaciones. Aunque a menudo se trata de un problema de voluntad, lo que ocurre también es que simplemente olvidan hacerlo”.

Este truco tan simple y tan conocido es muy sencillo, pero lo cierto es que se utiliza muy pocas veces.

Lista de trucos tremendamente útiles

Aquí tiene una lista de trucos de este tipo que podrían ahorrar cientos de horas a todas esas personas que tienden a olvidar pequeñas cosas de la vida diaria, con unas consecuencias incómodas y en ocasiones incluso graves:

Al dejar sus cosas (llaves, gafas, cartera) en otro sitio distinto a su ubicación habitual, memorice el objeto más grande que haya alrededor. Cuando se ponga a buscarlas, se acordará más fácilmente de este objeto grande e irá directo allí.

Cuando le encarguen un recado importante, haga un nudo en el pañuelo o átese un hilo alrededor del dedo. No se lo quite hasta que no lo haya cumplido.

Cuando deje el coche en un aparcamiento, asocie una imagen con la zona en la que se encuentra. Hoy en día, los aparcamientos con varias plantas suelen tener colores distintos en cada una de ellas. Pero en lugar de tratar de recordar si aparcó en la zona roja, azul, naranja o verde, lo cual a veces puede no ser tan evidente al cabo de unas horas, asocie su color a una fruta o verdura; por ejemplo, la fresa para el rojo, el arándano para el azul, la naranja para el naranja y el puerro para el verde. Si el aparcamiento se encuentra dividido en zonas designadas por letras, en lugar de intentar recordar que se encontraba en la zona “F”, es mejor que recuerde que “estaba en la zona fresa”.

¿Tiene que recordar letras (por ejemplo, las tres letras de la terminación de la matrícula de un coche)? Mejor asocie a cada letra una palabra y forme una frase; le resultará más fácil recordar la frase que no las letras sueltas. Por ejemplo, las letras de una matrícula terminada en MTH se recordarán mejor con la frase “Manolo Tiene Hipo”.

Si sabe algún otro recurso nemotécnico para recordar tareas importantes :

Realice un comentario.

 

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Apnea del sueño en niños

13782149_10206578750098675_1134550029844476787_nNada es más placentero que observar a un niño dormir, la paz y ternura de su sueño reparador nos cautiva. Cuando esto nos es así,  es imperativo estudiarlo. Desde hace tiempo es sabido que no dormir ‘de un tirón’, es decir, tener un sueño fragmentado ,no reparador provoca múltiples efectos colaterales que van desde una disminución de la capacidad de aprendizaje, alteraciones del comportamiento, trastornos afectivos, accidentes y caídas; hasta trastornos más severos relacionados con la intensidad de la apnea.

El Síndrome de Apnea Hipopnea del Sueño (SAHS) en niños provoca serios problemas de salud ya que dejan de respirar durante 10 a 30 segundos mientras duermen. Pudiendo llegar hasta 400 veces cada noche. Puede llegar a ocasionar daños cerebrales paulatinos .Es una patología genética , hereditaria , y muy peligrosa de no realizar un diagnóstico temprano. Aunque en ocasiones no se diagnóstica hasta la edad adulta , aparece siempre en la niñez , desde muy temprana edad.

Los síntomas más característicos de esta alteración del sueño son los ronquidos, respiración fuerte, micciones nocturnas, bruxismo (chasquido de dientes), alteraciones del comportamiento, irritabilidad, bajo rendimiento escolar y dificultad para la concentración y alteraciones del metabolismo.

Afecta a un 4% de los niños .

La mayor parte de los niños con Apnea, alrededor de un 95% sufren una obstrucción parcial, a veces completa, de las vías respiratorias debido a hipertrofia adenoidea .

La hipoplasia ó maxilares pequeños en el perfil del niño , dificultan el desarrollo correcto de las vías aéreas , debido a que  los huesos no se desarrollen proporcional a los músculos , lengua y demás tejidos que les rodean hacen que esto suceda ,el tratamiento en este caso es quirúrgico , avanzando los maxilares mediante una cirugía Ortognática . Cuando el problema de desarrollo es en anchura maxilar , se mejora con la expansión biológica del maxilar que permite la separación de la sutura palatina (la única sutura ósea igual a las del cráneo , que permanece abierta en la niñez ) y facilita el descenso y ensanchamiento la base de la nariz , facilitando la respiración .

Puede suceder también cuando los músculos del paladar y la base de la lengua y la úvula, se relajan y se hunden, la vía respiratoria queda bloqueada, haciendo la respiración laboriosa y ruidosa ( ronquidos ) o incluso deteniéndola totalmente.El niño deja de respirar y por lo tanto no recibe el oxígeno adecuado .
En un pequeño porcentaje existe una causa de origen neurológico cuyo tratamiento deberá realizarse con un aparato de terapia respiratoria a presión positiva CPAP durante el sueño.

El Masters de Ortodoncia de la Uic Barcelona junto al departamento de Otorrino del Hospital General de Caralunya , con los Dres Puigdollers , Estalle y colaboradores llevan años realizando una larga investigación en niños con Apnea del Sueño , de muy alto rigor científico qué nos abrirá nuevas experanzas el el tratamiento interdisciplinar de dicha afección .
Un diagnóstico adecuado basado en una polisomnografía nocturna puede darnos la pista sobre el origen del problema para poder actuar sobre la causa o bien evitar el efecto nocivo de la apnea.

Los padres , maestros y todas las personas en contacto con niños deben detectar los síntomas de esta patología , la cual afecta un alto porcentaje de la población infantil no diagnosticada , así como los descendientes de padres que manifiesten incomodidad respiratoria de esta índole .

Pensar y recordar la respiración debe ser sana y plena . Tan importante y vital para nuestro bienestar y desarrollo .

 

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Nadar alarga nuestra vida


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Nadar es el único deporte que podemos realizar después de nacer , sin previo entrenamiento.

Sabía usted qué es un mecanismo innato del hombre , heredado de los anfibios, y que aún conservamos y no potenciamos .Los niños son llamativamente felices cuando tocan el agua.

Sabía usted qué si el hombre prolongara durante su vida diaria la conjugación de nadar y vivir fuera del agua :

-El envejecimiento se retrasaría , ya que la humedad de este preciado líquido es indispensable para la hidratación de la piel.

– muchas enfermedades autoinmunes se deben a la deshidratación paulatina de los tejidos que guardan nuestro cuerpo .

-que nuestras dimensiones corporales fueran más semejantes entre nosotros. Como ocurre en las diferentes especies del planeta .

-físicamente seríamos más proporcionales y hermosos para el resto del reino animal .Y mucho más felices.

 

La natación es una excelente forma de ejercicio, debido a que la densidad del cuerpo humano es muy similar a la del agua, esta soporta el cuerpo por lo que las articulaciones y los huesos reciben menor impacto. La natación se utiliza con frecuencia como un ejercicio de rehabilitación después de lesiones o para personas con discapacidad.

La natación es principalmente un ejercicio aeróbico, debido a las características intrínsecas del ejercicio, lo que requiere un suministro constante de oxígeno a los músculos, a excepción de carreras cortas, donde prima la intensidad y la velocidad, y donde los músculos trabajan anaeróbicamente. Como la mayoría de los ejercicios aeróbicos, la natación reduce los efectos dañinos del estrés, puede mejorar y corregir la postura y desarrollar un físico característico, a menudo llamado “silueta de nadador”.

En los últimos años ha habido un crecimiento en la popularidad de la natación en aguas abiertas, también conocido como “wild swimming” en parte debido a la publicación de libros best-seller de Kate Rew y Daniel Start.
La natación es una actividad útil y recreativa para las personas, es beneficiosa para la salud tanto a nivel físico como psíquico, es uno de los ejercicios físicos más completos para trabajar la mente y el cuerpo, mantiene en forma, fortalece los músculos y la memoria, por lo que es recomendable su práctica a cualquier edad.

Como rutina física la natación tiene una serie de ventajas para el cuerpo, entre las cuales se encuentran: rebajar los niveles de tensión arterial, mejorar el funcionamiento de la actividad osteomuscular, mejorar la capacidad respiratoria, ayudar a fortalecer los tejidos del cuerpo, mejorar la actividad del corazón, aumentar la circulación sanguínea, prevenir y aliviar enfermedades como el asma, y lesiones musculares nerviosas, relajar la musculatura, mejorar el sistema cardiovascular, el sistema respiratorio, la psique y la calidad de vida de las personas.

La natación es una actividad sin impactos, rebotes y movimientos bruscos que aporta seguridad y la baja complejidad permite su práctica a personas que por distintos motivos no pueden practicar algún deporte. La natación actúa contra el dolor en las lesiones y el envejecimiento, siempre y cuando la técnica utilizada sea la correcta.

La natación es un deporte aeróbico, ya que se mueven de forma coordinada todos los grupos musculares, todos nuestros músculos  , hasta los más insignificantes, y se mejora la resistencia.

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Nuevos egresados de Masters de Ortodoncia en la UIC

imageEn breves días , una nueva promoción de nuestro Masters Internacional Orto UIC saldrá a formar parte de los mejores ortodoncistas del mundo .Cena de despedida del verano , juntos maestros , alumnos , y nuestro colega el excelentísimo Dr Adraino Marotta Araújo y su bella compañera en la vida Steffi ,que llevan un año trabajando en nuestro equipo.

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